Pilotní testování školních diářů v 2. třídě.
Ve škole se její návštěvníci, myšleno žáci, mohou naučit mnohé. Rozvíjejí svoji finanční gramotnost, učí se myslet v globálních souvislostech, ale na každodenní problémy občas nezbývá čas. A přitom čas a hospodaření s ním, je pro život (a štěstí v něm) věc velmi potřebná. Spousta lidí si myslí, že dnešní doba je uspěchaná. Snažíme se stihnout spoustu věcí, musíme si umět dobře naplánovat práci i svůj volný čas. Co takhle se naučit plánovat už v dětství?

Naše škola se rozhodla podpořit u svých žáků návyk organizování vlastního času pomocí školních diářů. Informace o úkolech, písemkách a jiných důležitých věcech si žáci budou zapisovat do přehledných školních diářů. Slibujeme si od toho omezení zapomínání a zlepšení spolupráce v ose rodina – škola. Zkušenosti z jiných škol říkají, že naučit žáka organizovat si čas, je práce dlouhá, ale nikoliv nekonečná (až 3 roky) a výsledek se promítne do celého života.
V příštím školním roce by chtěla naše škola zavést používání školních diářů u dětí i učitelů. Ale od které třídy začít? Zvládnou diáře dobře využívat i mladší děti? Ve školním roce 2013/2014 proto proběhne pilotní testování školních diářů v 2. třídě. Žáci této pilotní třídy se budou učit se školními diáři pracovat. V rámci pilotního testování dostanou diáře zdarma.
Budeme rádi, když se do projektu zapojí i rodiny žáků a budou dětem pomáhat s orientací v zápiscích a s plněním zadaných úkolů. Do diářů bude dobré připisovat i mimoškolní aktivity dětí, kroužky či rodinné akce. Věříme, že druháčci vše skvěle zvládnou.
Budete-li mít se školním diářem zkušenost, nebojte se o ni s námi podělit. Děkujeme.